Программа представленная в учебнике Ладыженской для 5 класса является логическим продолжением курса, изученного в начальной школе, который включает в себя несколько важных образовательных направлений: совершенствование речевой деятельности, формирование навыков свободного выражения мысли в письменной форме и устной речи, расширение интеллектуальных способностей учащихся, воспитание культуры и развитие личности в целом. Начинается 1 часть с повторения пройденного материала, в рамках которого пятиклассникам придётся закрепить и систематизировать знания по следующим темам: части слова, орфограмма, самостоятельные и служебные части речи и т.д. Затем они приступят к изучению синтаксиса, пунктуации, фонетики и орфоэпии.
Важно отметить, что в учебники разного года издания отличаются по структуре и последовательности упражнений. Так в 1 части учебника Ладыженской за 5 класс 2012 года - 69 параграфов, включающих в себя 375 упражнений. В 1 части учебнике 2019 года – 67 параграфов и 409 упражнений. При поиске ГДЗ важно учитывать это замечание и внимательно сверять задание из учебника с тем, которое приведено в решебнике.
Когда пятиклассники приступают к изучению программы основного общего образования у них возникает сложности в её освоении. Это обуславливается как личными особенностями и способностями ребёнка, так и формой подачи материала учителем. Например многие ребята вместо того чтобы разобраться в правилах русского языка стараются их заучить наизусть и у них возникает проблема с их применением на практике. Для её решения отлично подойдут ГДЗ по русскому языку к учебнику Т. А. Ладыженской за 5 класс 1 часть, где можно будет найти подробные ответы и разъяснения к упражнениям. Решебник станет для ребёнка и его родителей настоящим помощником, к которому они могут обратиться при проверке домашней работы, повторения и закрепления уже пройденного материала. Основываясь на приведённых в ГДЗ алгоритмах, школьники смогут подробно познакомиться с практическими случаями применения грамматических правил. Это окажет незаменимый вклад при подготовке к контрольным, проверочным, самостоятельным, диагностическим работам, а также при выполнении тестов.
